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  • 第四十三章 筱原诗织鼓起了勇气

    作品:《我在东京女校当教师

    脚踩着傍晚的橘黄色夕阳光,迎面吹来归家的晚风。

    校园内几缕残余的声音,偶尔划过耳边,远去,又在不知道多久时间后突然响起,零零散散的。

    而此刻,平川哲文正心情相当放松地走在校园的走道上。

    因为关于吹奏部的问题暂时解决了呢,要告一段落了,一下子就觉得负担轻了很多。

    关于他今天在吹奏部对小笠老师说的话,很委婉,但是绝对相当得浅显、明白,这种想法一定会传达到的。

    就像那篇“邹忌讽齐王纳谏”哦,今天的事情应该说是“平川哲文讽小笠铃木子严于教学”。

    很不错吧。

    小笠老师应该不是那种不听建议的人,所以,接下来,只需要等她慢慢转变,然后……

    “其余诸吹奏名校闻之,皆朝于森谷。此所谓战胜于校园。”

    开玩笑的啦。

    能不能听进去是一回事,能不能做到又是一回事呢。知易行难。

    所以说那位能够接受“群臣进谏,门庭若市”直至“虽欲言,无可进者”的齐威王还是相当有行动力的啊。

    比如小笠老师的话,她需要改变的是自己长久以来的教学风格,甚至是与此息息相关的个人性格。不得不说有点困难呢。

    不过至少,在短时间内可以放心吹奏部的事情了,至于最终的效果怎么样,就看之后小笠老师的努力了。

    请加油吧。

    对着不知道此时身处何处的小笠老师道了声加油,接着,平川哲文就把自己的注意力放到了身边,这名……

    明显有着心事的少女身上。

    她低着头心不在焉走着路,就连脚步声都在透露着“我有心事哦”的少女。

    有心事什么的再正常不过啦,不过怎么说呢……

    筱原诗织,明明在指出别人错误的时候,相当直白——平川哲文绝对不会忘记,被少女直白地指出他偷懒这件事情——然而啊,在表明她自己真正想法的时候,她又相当得不坦率。

    不过这种不坦率,倒是让这名大小姐多了几分可爱的味道呢。

    平川哲文的嘴角挑了起来,因为他想到了上周一放学时候,那抹绯红的夕阳。

    然而很可惜,今天的夕阳是橘黄色的啦,不是绯红的。

    不过说起橘黄色的夕阳,平川哲文倒是联想到了“断头台”这个词汇。

    要问为什么的话……

    “筱原同学。”安静的校园走道上,平川哲文忽然选择开口了。

    “……”

    耳边没有传来应答,少女大概在走神。

    “筱原同学。”

    又叫了一遍。

    这下有了回应。

    “嗯?平川老师?”

    少女盯着地面不断交错着的脚步的目光终于抬起,移到了他的身上,并迅速用疑惑替代了眼中的那抹飘渺的思绪。

    “嗯……考你一个问题。”平川哲文随口说道。

    “问题……什么?”

    “现在提起夕阳,你能想到什么?”

    “?”

    平川哲文自己也觉得他这个问题在现在这个场合有点太过突兀,不过只是随口一问呢,不必深究。

    “……”

    显然筱原诗织都被这种突然地询问迷惑住了,犹豫了许久后,迟疑地回答。

    “吹奏部?”

    “……”

    上一周的时候,平川哲文就是用夕阳比喻吹奏部呢,没想到筱原诗织还记得。

    点了点头,表明自己听到了,接着说。

    “老师我呢,想到了断头台。”

    “……夕阳,断头台?”

    筱原大小姐表示不能理解。

    平川哲文微笑着解释。

    “橘黄色的落日余晖给一切都带上了一丝怀旧的温情,哪怕是断头台。”

    平平澹澹的口吻,不过就内容来说,在此刻显得不太应景。

    “这是……”

    “米兰·昆德拉写的。”

    “……”

    看少女疑惑的眼神,大概很想问“那么这个跟现在有什么关联呢”这样的问题。

    然而平川哲文并没有选择回答她呢,而是继续问。

    “那么提起断头台,会想到什么呢?”

    “……”少女继续迟疑,良久后回答,“……路易十六。”

    断头台下的一大名人。

    “老师的答桉是……罗伯斯庇尔。”

    同上。

    “再接下来,你会联想到什么呢?”

    “法国?”

    “嗯,继续。”

    “这个……浪漫?”

    平川哲文心里想的是“投降”,嗯。

    非常抱歉。

    这么想着,还想继续联想下去,不过少女倒是忍不住了啦,先前出现过的询问从眼神映射到了话语中。

    “平川老师,容我询问一下,这么做……是要干什么呢?”

    好吧,既然已经这么问了,平川哲文停下了这个联想游戏。

    “要说干什么,倒也没什么啦。只不过——”

    平川哲文侧着脸,看着用着疑惑的视线打量着他的筱原诗织。

    “这位明显有心事的筱原同学幼,你的脚步声太沉重了呢,请轻松一点。”

    “……”

    “还有,不管在纠结什么,随心所欲地说出口会比较好哦,就像联想游戏一样……把第一想法说出口的话,会很有趣的。”

    “……”

    这么说着,少女接连沉默住了呢,半天说不出话。

    直到许久后,耳边不知道又从哪里传来一声遥远的呼喊声,依稀是某个名字。

    筱原诗织这才叹了叹气。

    “平川老师,您说话很喜欢拐弯抹角呢。”

    “确实。”平川哲文并不否认,“毕竟总要跟学生打交道呢……有些太直白的话,容易让学生难过的。”

    青春期的少年少女总是敏感,这种拐弯抹角可是上一世练出的。

    不过怎么说呢,这种拐弯抹角,跟筱原同学的不坦率是有很大差别的哦。

    拐弯抹角是为了委婉地表达自己的想法,是交际的技巧。而不坦率……

    “以您的弱小身躯想要行刺我的母亲大人的话,还没出手就会被保镖按倒在地上的”,以及,“为了吹奏部”。

    ——看,多么标准的不坦率。

    “总之呢……这位明显有心事的筱原同学,请说出你的想法吧,老师可以给你解答的。”

    “……”

    没有说话,不过平川哲文也不着急。

    两人一前一后地走着,走在傍晚已经冷清的校园里。

    傍晚的夕阳给一切都带上了一丝萧瑟的味道,哪怕是白日里看起来壮观的校门。

    而在两人先后走出校门,即将分别的时候。

    迟迟不肯开口的筱原诗织终于透露了她的心声。

    “平川老师……”

    声音很轻。

    “嗯,筱原同学。”

    平川哲文停下了准备前往电车站的步伐,慢慢转过了身。

    “那个……”

    他看见少女用手拨弄着肩上的长发。

    “怎么说呢……”

    声音越来越轻。

    “我想问您……”

    “……”

    “……”

    “您作为老师,对于……太过直白的诗织……有什么看法吗……性格很糟糕什么的……”

    断断续续,眼神不知道在哪里。

    “……”

    橘黄色的夕阳,洒在少女的侧脸上,也变成了绯红色。

    平川哲文看着她,有点好笑,不过想了想后很正经地回答。

    “我并不讨厌这样的学生呢。”

    “……”

    “……”

    “平川老师再见。”

    “明天见,筱原同学。”

    看过去的时候,少女留给他的只剩下背影了。

    他行事总是很委婉,而她指出别人错误的时候总是很直接,所以会担心给他留下什么不好的印象吧?

    这大概就是这名少女的想法呢。

    悠闲地走在前去电车站路上的平川哲文,思考许久后得出了以上的结论。

    鼓起勇气坦率的少女,也挺可爱的。

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